CENTRO DE PSICOLOGIA CUBILLO SERNA

Hemos utilizado en el Centro de Psicología Cubillo-Serna, el Pilko Paco para el caso de dos adolescentes de 10 y 12 años, con motivo de consulta, comportamiento y bajón en el rendimiento académico. En sesiones notábamos que se ponían muy nerviosos y constantemente se mordían las uñas o no paraban de moverse del asiento.

En este caso con Pilko Paco esa movilidad y esa situación se dejaron de dar, de esta manera el sujeto pudo estar más atento a las instrucciones que se le daban en la sesión. Por otro lado, he utilizado Pilko Paco en casa con mi hija de 7años. Algunas veces le cuesta expresar sus emociones y eso hace que a veces al llegar la noche, se ponga algo nerviosa. Me comenta pequeños conflictos que se ha dado en su clase que para ella son importantes y hace que le cueste conciliar el sueño en ese momento.

Utilizamos Pilko Paco para comenzar técnicas de respiración que hace que esas emociones desagradables se vayan esfumando y las maneje mucho mejor. Ahora cada día antes de dormir utiliza Pilko Paco como técnica de relajación.

Como conclusión, Pilko Paco es una herramienta que ayuda amanejar algunas emociones desde la infancia hasta la adolescencia. Notamos mejora en la atención y concentración de los sujetos que lo han utilizado.

Ayuda para realizar ejercicios relacionados con la respiración, como la relajación y meditación. Como puntos fuertes también hay que destacar que es muy agradable gracias a la tela con que se confecciona, que se puede tran sportar fácilmente con la bolsa y se puede lavar cuando se ensucia.

Pilko Paco es una herramienta que nos facilita el trabajo en lassesiones terapéuticas, logrando mejor resultado.

PSICÓLOGA VICTORIA SERNA VILLAVERDE M-25771

Leganés – Madrid

 

Gabinete Psicológico

María Jesús Tornel Fonollosa

Adultos, adolescentes, niños

 

INFORME PEDAGÓGICO DEL GABINETE PSICOLOGÍA MARÍA JESÚS TORNEL.

Dicho informe está avalado por la psicóloga clínica María Jesús Tornel, los testimonios son totalmente anónimos y por deseo de la psicóloga no pueden figurar para su publicación en redes sociales, solamente las referencias escolares.

Alumna de 6 de primaria: posible diagnóstico de TDAH, lo utiliza de manera personal como herramienta de relajación, en momentos puntuales ante situaciones de estrés emocional.

Alumno de 2 ESO, posible diagnóstico de TDAH, predominio impulsividad, utiliza a Pilko Paco periódicamente, al menos una vez por semana y siempre que sienta pulsión incontrolable de impulsividad estrema (tirar objetos al suelo, gritar).

Alumno de 4 ESO, niveles óptimos de aprendizaje, usa a Pilko Paco para el estudio, de manera personal y no arbitraria, y en condiciones de autocontrol.

Según la opinión experta de la psicóloga María Jesús Tornel, la herramienta Pilko Paco es fundamental para el autocontrol física y emocional de sus pacientes, reduciendo de manera significativa las conductas impulsivas derivada de la falta de autocontrol tanto físico como emocional.

Esta herramienta es muy recomendable para la reducción de la ansiedad y la impulsividad en alumnos y alumnas con posible diagnóstico de TDAH.

Así como para el desarrollo de la atención y la concentración.

 

María Jesús Tornel Fonollosa  – Psicóloga Clínica nº col.: 1303-CV
C/Pilar 16, 3º – B
12500 Vinaròs – Castellón

INFORME PEDAGÓGICO DEL CENTRO TRENCADIS

El centro de psicología y ocío educativo Trencadís, nos brindó su colaboración como centro colaborador del programa Pilko Paco para centros educativos. Este es el resumen de la reunión que mantuvimos con Belén, psicóloga y directora del centro.

JFV “Buenos días Belén, nos gustaría que después de implementar el programa Pilko Paco en tu centro nos valoraras tu impresión profesional al respecto.”

BBL”Según mi opinión, el método Pilko Paco es un buen método para manejar las emociones en niños y niñas de 6 a 12 años, que son el grupo de edad que acuden a mi centro.

Desde su puesta en práctica en Diciembre de 2022, el resultado ha sido muy satisfactorio en la medida que reduce el estrés emocional y es muy efecto como anclaje sensorial. Estoy muy de acuerdo con el método Pilko Paco en las edades evolutivas de 6 a 12 años que son las que acuden a mi centro.

Es un método que funciona, sobre todo porque hace que los alumnos y las alumnas se concentren en su respiración y así se favorece su atención y concentración en la tarea que estén realizando.

El método Pilko Paco puede ser utilizado como estrategia alternativa en conductos impulsivas y esterotipadas, como por ejemplo: morderse las uñas, romper las gomas y lapiceros, y en el manejo de ataques de ansiedad, que yo suelo utilizar en mis intervenciones psicológicas.

También es muy adecuado para trabajar la atención y concentración antes y durante el estudio y realizar las tareas escolares.

El material textil es adecuado, cuando más blandito sea mejor, debido a la manipulación psicomotriz que realizan, acompañada de la respiración adecuada.

Los diferentes tamaños y texturas permiten personalizar la herramienta “bola de paz” a cada uno de nuestros alumnos y alumnas en función de su edad.

Después de utilizarlo y ponerlo en práctica, considero el método de Pilko Paco como una nueva y buena herramienta, y también técnica psicoeducativa para trabajar la gestión y competencias emocionales en la etapa de educación primaria, y lo recomiendo tanto para profesionales como familias.”

Muchas gracias BELÉN

Vinaròs, 6 de Febrero 2023

Reunión mantenida por Juan Francisco Vizcarro, pedagogo y coordinador del programa Pilko Paco con Belén Buñuel

Belén Buñuel Lozano (col. CV-08323)

Avgda. País Valenciá, 18 baix

12500 Vinaròs (Castellón)

PILKO PACO, Informe uso pedagógico

Pilko Paco es una de las herramienta que utilizamos en las clases de Educación Emocional. En estas clases queremos identificar las emociones (positivas / negativas), ser conscientes de ellas y desarrollarlas de manera apropiada, tanto en nosotros mismos como en los demás.

Para llevar a cabo este proceso, utilizamos múltiples recursos. Pilko Paco es uno de ellos. Nos permite trabajar aspectos tan importantes como el control emocional, la respiración y la concentración. Nos ayuda en este proceso de “tomar consciencia” (qué sentimos), aclarar nuestro pensamiento y mejorar nuestra conducta.

Además nos permite trabajar con nuestr@s alumn@s la manera de enfrentarse a las tensiones y a los problemas desde la tranquilidad y desde la capacidad de reflexionar que proporciona el saber relajarse.

Una actividad ejemplo sería:
Exponemos una situación donde un niñ@ ha actuado de manera impulsiva. Analizamos dicha situación, las emociones que intervienen y la respuesta dada. Valoramos dicha respuesta y debatimos sobre si ha sido correcta o no. Cuando consensuamos que no ha sido correcta, proponemos posibles soluciones apropiadas. Una de ellas incluye el uso del Pilko Paco (recordamos su uso: búsqueda de la piedra, respiraciones profundas, consciencia de nuestra relajación, concentración,…).

Finalizamos la sesión dedicando unos minutos a la relajación ayudados del Pilko Paco. Nos colocamos sentados en el suelo, formando un círculo y empezamos a relajarnos y concentrarnos. Utilizamos tres Pilko Paco para toda la clase, por lo que los vamos compartiendo (esto nos permite valorar la ayuda que nos ofrece Pilko Paco). Antes de regresar a nuestros asientos, nos aplaudimos y felicitamos por el trabajo bien hecho.

En definitiva, es una herramienta muy efectiva, ya que nos ayuda a relajarnos, a concentrarnos y en definitiva a ser felices, ya que consideramos que la relajación de una parte muy importante para lograr una vida feliz.