Rango de precios: desde 14,80 € hasta 35,85 €
Pilko Paco® Police es un recurso psicopedagógico y cojín multisensorial pensado para niños a partir de 3 años. A través del tacto, las piedras naturales y la respiración lenta por la nariz, acompaña el aprendizaje de la pausa, la atención, la concentración y la autorregulación en casa y en el entorno educativo.
Disponible en tres formatos: Pilko Paco® “Do It”, Pilko Paco® “Press” y Pilko Paco® “Ever”. Si tienes alguna duda, estaremos encantadas de atenderte por WhatsApp 📞😊.
«Nota: Debido a la naturaleza del estampado, la disposición de los dibujos puede variar entre productos, haciendo que cada pieza sea única.»
Los niños viven cada día pequeñas aventuras: ir al cole, aprender cosas nuevas, esperar su turno, gestionar la frustración o afrontar situaciones que les generan nervios. Desde los 3 años, pueden comenzar a descubrir recursos sencillos que les ayuden a hacer una pausa, reconocer lo que sienten y familiarizarse con la respiración.
Pilko Paco® Police es un cojín multisensorial pensado para acompañar a los más pequeños en este aprendizaje de una forma cercana, divertida y adaptada a su edad.
Su estampado de coches de policía, semáforos, señales y elementos de tráfico conecta con el universo infantil y convierte el cojín en un compañero atractivo para utilizar en casa, en el cole o durante sus pequeñas aventuras.
A través de nuestra metodología Pilko Paco®, el niño puede sostener el cojín y ejercer una suave presión sobre las piedras naturales de su interior, coordinando el gesto con una inhalación y una exhalación lentas por la nariz. El tacto ayuda a dirigir la atención hacia el cuerpo y la respiración, creando una pequeña pausa dentro de la actividad cotidiana.
Pilko Paco® Police puede acompañar momentos de inquietud, espera, transición entre actividades, dificultad para concentrarse o necesidad de hacer una pequeña pausa.
En casa, madres, padres y acompañantes pueden practicar junto a los niños, utilizando el ejemplo y el juego para introducir progresivamente la respiración y la autogestión.
En el aula, puede formar parte de pequeñas rutinas de pausa y atención, especialmente en Educación Infantil y primeros cursos de Primaria.
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